1、9月10日教師節(jié)那天鮮花送給老師650字，老師早早來(lái)到學(xué)校鮮花送給老師650字，同學(xué)們有的送花有的向老師敬禮老師微笑著向大家致意小明看見(jiàn)老師來(lái)了，連忙跑過(guò)去送給老師一束鮮花，說(shuō)“老師，我送您一束鮮花，祝您節(jié)日快樂(lè)！”老師接過(guò)鮮花，笑著說(shuō)“。
2、9月10日是教師節(jié)，是天下所有老師的節(jié)日我心里早就盼望這一天快點(diǎn)到來(lái)，來(lái)表達(dá)老師的無(wú)限感激和敬意老師像雨露，我們像鮮花，老師像太陽(yáng)，我們像禾苗，老師像河水，我們像小魚是老師把我從一個(gè)無(wú)知的孩子，變成一個(gè)講；晚上，他為了我的健康每天都熱一袋牛奶給我喝，我知道那奶里裝的是愛(ài)爸爸對(duì)我也很嚴(yán)厲，每當(dāng)我做錯(cuò)了什么，他都會(huì)批評(píng)我，但我知道那也是愛(ài)所以我要把鮮花送給我的爸爸我還要把鮮花送給我們的老師，老師不僅帶領(lǐng)我們；以下是我?guī)痛蠹艺淼孽r花優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家 鮮花優(yōu)秀作文1 假如我手里有一束鮮花，我一定會(huì)把這束鮮花送給媽媽，因?yàn)閶寢屧谖覀牡臅r(shí)候，總是耐心地開(kāi)導(dǎo)我，安慰我，使我快樂(lè)起來(lái)并重新振作起來(lái) 前幾天，老師說(shuō)我寫的一篇。
3、我把鮮花送給你篇一 鮮花是美麗的，送給不同的人代表著不同的情感，有的人想把鮮花送給辛勤養(yǎng)育我們的媽媽，有的人想把鮮花送給兢兢業(yè)業(yè)為我們操勞的老師，有的人想把鮮花送給助人為樂(lè)的雷鋒叔叔helliphellip而我想；把鮮花送給老師，老師說(shuō)“只要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這樣我們就滿足了”聽(tīng)了老師的一席話，我回想起老師們教導(dǎo)我們的過(guò)往是你們像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)了門后那充滿知識(shí)的寶庫(kù)是你們教會(huì)我們做人的道理是你們默默地把。
4、題目我把鮮花送給你 有的人想把鮮花獻(xiàn)給駐守邊疆的解放軍叔叔，有的人想把鮮花獻(xiàn)給在講臺(tái)上辛勤耕耘的人民教師，還有的人想把鮮花送給自己的爸爸媽媽，而我要把鮮花送給你一個(gè)普通的平凡的默默無(wú)聞的清潔工人。
5、另一邊放著地球儀和筆筒，筒里放著改作業(yè)用的紅筆和尺子桌上還放著幾本作業(yè)，教師的眼鏡壓在上面，顯然教師剛剛改完作業(yè)離開(kāi)這里，小云順手把花插到筆筒里，心想王老師看到花，一定非常高光，真希望教師改作業(yè)時(shí)，聞。
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